家校社“同频共振”，点亮多彩假期

本文转自：南湖晚报

完成学习任务，参加社会实践，旅游出行……“神兽”出笼，这个寒假怎么过？

家校社“同频共振”，点亮多彩假期

　　N晚报记者 王国伟 图片由受访学校提供

　　嘉兴市教育局日前发布我市中小学、幼儿园的放假安排通知，根据通知，我市中小学、幼儿园的寒假于1月22日开启，2月13日报到开学。

　　完成学习任务，参加社会实践，旅游出行……不少孩子和家长为这个假期做了各种规划。

　　从校园回归家庭，20多天的寒假生活想要过得充实有意义，家校社协同育人必不可少。说到家校社协同育人，我市有不少经验和做法可圈可点。2024年1月，我市作为全省唯一地市入选全国学校家庭社会协同育人实验区。之后，我市出台《关于加强学校家庭社会协同育人工作的意见》，成立“嘉兴市校家社协同育人指导中心”，评选市级校家社协同育人实验区8个、实验校20所。寒假开始前，记者采访了部分学校，了解他们在这个寒假将如何做好家校社协同育人。

　　线上线下家校协同

　　“学期结束时，学校专门组织了安全讲座，法治副校长围绕反诈防骗、防火逃生、出行安全等内容给大家作了提醒。”嘉兴一中学生发展处主任白京周介绍。

　　嘉兴一中是20所实验校之一。近年来，学校在家校社协同育人方面积极探索，形成了“四驱四化”的家校社协同育人新路径。《家长论坛——让家校脉搏一起跳动》工作案例被评为全国中小学德育工作优秀案例；学校先后获评全国家庭教育试验研究基地、浙江省中小学德育基地学校等荣誉称号。

　　除了学期末的安全讲座，寒假期间嘉兴一中还有哪些安排？白京周介绍，寒假期间学校将组织教师进行家访。全校教师共组成48个家访小组，通过线下走访、云端连线、电话交谈等方式了解学生在家的学习生活情况，指导学生制定合理的假期学习计划。同时，通过《告家长书》，向家长告知寒假学习生活的各类注意事项。

　　同为实验校的嘉兴高级中学，多年来坚持家校社协同育人，以“三融三合”为路径，打造高质量的家校社协同育人共同体。

　　“三融”主要是：家社融入学校“升”理念，学校搭建家社走进校园的平台，请专家指导、家长分享经验，共同探讨家校协同，增强共识，提升理念；家社融入课堂“解”学情，以学校开放日为契机，让家长、社会人士走进课堂，与学生共上一堂课、共吃一顿饭，了解学生的日常；家社融入生活“践”理念，通过家长学校、社区学校等形式，探讨家庭教育的艺术，在生活中践行家校社共育理念。

　　“三合”主要是：学校与家庭合作，学校通过家访等形式走进家庭，了解学生的家庭生活情况，让家长学校的工作内容更贴近家庭；学校与社区合作，教师走进社区，了解社区情况，帮助更多孩子健康成长；学校与社会合作，社会教育是家庭教育、学校教育的重要辅助力量，学校联合社会资源，促进校社联动。

　　“寒假期间，学校将积极组织和开展家校社协同育人活动，促进学校育人的高质量发展。”嘉兴高级中学学生处主任张旭宁介绍，除组织老师家访外，学校还计划邀请家委会代表到校面对面交流，共同探讨下一学期的协同育人实践。不仅如此，学校还鼓励学生假期到社区参加社区服务，增长知识，锻炼自我。

　　打通围墙凝聚合力

　　“寒假期间，家校社三方协同育人显得尤为重要，不仅能够丰富学生的假期生活，还能促进其全面发展。”嘉兴经开实验教育集团教育服务中心相关负责人介绍，该校针对寒假学习生活采取了一系列举措，旨在构建全方位、多层次的寒假育人体系。

　　嘉兴经开实验教育集团在策略制定上根据不同学段进行了安排。

　　小学段方面，学校提供多样化的假期生活建议，引导学生合理安排学习与休闲时间，避免假期成为“第三学期”。寒假期间，学校通过钉钉、微信等方式与家长建立更加紧密的联系机制，拓宽家校沟通的渠道；组织教师有计划且有针对性地进行家访，增进家校沟通；通过大队倡议，鼓励并协助学生参与社区组织的各类实践活动。

　　初中段方面，学校向家长递送了《告家长书》《巳巳如意，生生不息——大队委倡议》，引领家长科学规划孩子的假期时光，细心呵护孩子的身心健康；通过家访、小型家长会等，拉近家校距离，共凝协同育人智慧；针对特殊学生群体，开展社区联动走访，为孩子们带去更多关怀与支持。

　　嘉兴经开实验教育集团是经开区首家集团校，其成长过程是家校社协同育人的缩影，该校也是市级校家社协同育人实验校之一。近年来，学校充分发挥协同育人主导作用，以组织建构、课程开发、机制建设等为抓手，推进家校社协同育人工作。

　　“作息规律”—健康蛇、“年味十足”—节庆蛇、“活力四射”—运动蛇、“巧手制作”—创意蛇……杭师大经开附小向学生家长推送了《“经开乐娃”2025年寒假生活指导手册》，指导学生度过充实快乐的寒假时光。

　　这本细节满满的寒假生活指导手册，是杭师大经开附小坚持家校社协同育人的成果缩影。据介绍，该校凝聚学校家庭社会三方合力，构建家校社协同育人新路径，以“双课程”“一项目”为依托，全面推进家校社共育工作。

　　“双课程”即“晨思暮省”家长成长课程、“家庭联盟 共享育儿”课程，旨在进一步推进家庭教育，增强家校协同育人合力。“一项目”是指创建“互助示范团”项目，学校打通围墙，与石堰社区紧密合作，开展了一系列“社区送教进校园”活动。社区为学生提供志愿实践机会，让学生能够参与整治社区环境、宣传文明行为、慰问退役老兵等活动。

　　护航学生健康成长

　　2024年我市入选全国学校家庭社会协同育人实验区以来，以健全工作机制为主线、建强育人队伍为推力、提升服务水平为抓手，凝聚学校家庭社会三方合力，构建家校社协同育人新路径。

　　“家校社协同育人，充分发挥学校育人的主导作用，切实履行家庭育人的主体责任，全力构建社会育人的支撑体系，有助于营造学生全面发展健康成长的良好氛围。”嘉兴市教育局党组书记、局长武曜云说。

　　4所实验校在今年寒假中的家校社协同育人安排和平时的创新实践，是我市整体推进家校社协同育人工作的生动写照。我市在推进家校社协同育人过程中，不断探索创新，积累了丰富的区域经验和学校做法。

　　南湖区，画好家校社联动共育“同心圆”；海宁市，家校社协同发力，共筑潮城育人新样态；嘉善县，善育善成、协同发展，提升家校社共育合力；海盐县，多方联动，为育赋能，打造家校社联动育人新样态……各实验区、实验校结合自身实际积极探索，为全市试点工作添砖加瓦。

　　家校社协同育人，需要强有力的专业力量支撑。记者了解到，我市组建了以国家、省、市家庭教育专家为主体的家校社共育体智库，成立家庭教育工作室7个、讲师团148支，培育家庭教育指导教师270余人，广泛开展“科学家教城乡行”等活动，仅2024年就有30余万人受益。

　　家校社协同育人，这个寒假很重要。《最新！嘉兴市中小学幼儿园放假安排！》《全！大中小幼寒假安全提示，转给师生家长》《适合寒假观看的宝藏国产纪录片，赶紧帮孩子收藏！》《寒假到，安全最重要！这些提醒请转给师生家长→》……连日来，“嘉兴教育发布”公众号陆续推送寒假相关提醒，从细微处关心孩子们的寒假生活。

　　在《最新！嘉兴市中小学幼儿园放假安排！》推文中，除放假时间外，嘉兴市教育局还给出了期末阶段、寒假期间的建议和提醒。合理安排期末教学、持续抓好安全教育和管理、加强学生心理健康教育、加强家校沟通联系、科学指导学生寒假生活、全面从严规范各类培训……这份寒假提醒，助力师生度过安全、愉快、健康的寒假。